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Sustentaciones orales asincrónicas

Una sustentación oral real, no un cuestionario con cámara.

B•Side Sustenta evalúa el método del caso con preguntas que aparecen en el momento, tiempo limitado por el servidor y calificación humana con rúbrica.

30 s

para preparar

90 s

para responder

1 toma

sin pausa ni regrabación

100 pts

rúbrica humana

Principios de producto

Autenticidad oral

La pregunta aparece en el momento. El estudiante prepara 30 segundos y responde hasta 90. Se evalúa comprensión, juicio y capacidad de argumentar.

Equidad

El servidor asigna caso y preguntas con la misma cantidad de dimensiones, el mismo tiempo y una dificultad equivalente para todos.

Evaluación humana

El docente revisa los videos y asigna la nota con una rúbrica de 100 puntos. Ninguna señal técnica califica ni sanciona de forma automática.

Privacidad por diseño

Se recoge lo mínimo. No se almacenan cédulas. Los videos se eliminan según la política de retención definida por la institución.

Recorrido del estudiante

  1. 01

    Acceso

    Correo institucional autorizado y código de un solo uso.

  2. 02

    Instrucciones

    Reglas, tiempos, uso del video y tratamiento de datos.

  3. 03

    Prueba técnica

    Cámara, micrófono y conexión. No consume el intento.

  4. 04

    Identidad

    Un clip breve que revisa el docente. Sin biometría.

  5. 05

    Caso asignado

    Solo el nombre del caso. La plataforma no distribuye su contenido.

  6. 06

    Preguntas

    Tres respuestas en video, una por dimensión evaluativa.

  7. 07

    Comprobante

    Código, fecha, curso, caso y número de respuestas.

Lo que esta plataforma no hace

  • No usa reconocimiento facial, huella de voz, análisis de emociones ni seguimiento ocular.
  • No califica ni sanciona de forma automática con inteligencia artificial.
  • No distribuye el contenido de los casos.
  • No usa la cédula como contraseña ni la almacena.
  • No precarga en el navegador preguntas que aún no han sido reveladas.
  • No promete impedir por completo el fraude: prioriza la pregunta oral, el tiempo limitado y la revisión docente.